Том 61 № 4 (2019): Вестник. Серия Педагогические науки

Показать Том 61 № 4 (2019): Вестник. Серия Педагогические науки

Опубликован: 2019-12-28

История. Методология современного образования..

ОБЗОР НОВЕЙШИХ ТЕОРИЙ ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕДАГОГИКА 2.0, ОБРАЗОВАНИЕ 3.0 И ХЬЮТАГОГИКА (ЭВТАГОГИКА)

А К Мынбаева

4-16
- PDF
227 323
История и потенциал арт-терапии в профилактике социальных фобий студентов

R Kassymova, M Suleimen

17-26
- PDF
319 164

Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.

Контекстное обучение как смыслообразующий фактор формирования лингвокоммуникативной компетенции будущих учителей иностранного языка

A Uteuova, A Sadykova, M Aimagambetova

28-37
- PDF
226 243
Метод решения проблемных ситуационно-профессиональных задач как основа формирования аргументативно-коммуникативной компетенции

Y Pak, T Kulgildinova

38-46
- PDF
205 168
Развитие технических компетенций студентов вуза

G Nauryzbayeva, G Revalde

47-53
- PDF
301 230

Электронное обучение и дистанционное образование

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

T Karpenko, L Seri

97-112
- PDF
220 502

Психолого-педагогические исследования

КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ДИДАКТИЧЕСКОМ ЦЕЛЕПОЛАГАНИИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УРОВНЯ УЧИТЕЛЯ ЛИЦЕЯ

K Oshanova

56-64
- PDF
115 110
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ СТРАТЕГИИ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

K Katkenov, A Zhayekbayeva

65-72
- PDF
137 96

Оценка и измерение в образовании: отечественный и зарубежный опыт

Формативное оценивание в вузах: онлайн-приложения и учебные платформы

M Koyantayeva

74-84
- PDF
493 305
Аудит в сфере образования: социальная адаптация и качество образования

I Khan, A Abylkasym, A Kupeshev, J Turebaeva, O Аimaganbetova

85-95
- PDF
142 108

Методика преподавания дисциплин

Практико-ориентированное обучение школьной математике

S Burgumbaeva, A Iskakova, P Pashenova

128-135
- PDF
315 223
ИЗУЧЕНИЕ ЖАНРА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ АВТОБИОГРАФИИ В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА Г.К. БЕЛЬГЕРА «ДОМ СКИТАЛЬЦА»)

D Ibrayeva

136-145
- PDF
150 299
НОВЫЕ ПОДХОДЫ ДИАЛОГОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ С ПОЗИЦИИ ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЫ

A Bazarbayeva

146-153
- PDF
218 635
Педагогические основы обучения параллельным вычислениям

M Serіk, N Karelkhan

154-162
- PDF
130 223