Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправленные материалы
Редакция
Контакты
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 81 № 4 (2024): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Том 81 № 4 (2024): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Опубликован:
2024-12-20
Весь выпуск
Вестник Педагогика 4-81-2024 (English)
История. Методология современного образования..
Проблемы в публикации и популяризации отечественных монографий по направлению педагогических наук
К. Тайболатов, М. Тыныбаева, Г. Жакпарова
4-16
PDF
290
127
Психолого-педагогические исследования
Изучение проблем вовлеченности в исследовательскую деятельность преподавателей английского языка в сельских школах
Ф. Мухатова, К. Смакова, Х. Хаджимиа
18-26
PDF
263
105
Арт-педагогика в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста
Р. Дабылтаева
27-38
PDF
359
213
Исследование взаимоотношений студентов в условиях фрустрации
А. Тохтаров, К. Сайлыбаева , С. Кунгурова , А. Ермуратова , А. Абдрахманова
39-52
PDF
291
200
Электронное обучение и дистанционное образование
Цифровая трансформация высшего образования: вызовы времени
Б. Васич , Ж. Сардарова, Г. Кисметова
54-64
PDF
536
168
Персонализированное обучение для улучшения навыков по программированию у учащихся
Б. Дуйсекеева, С. Конева, Т. Сарсембаева
65-73
PDF
306
113
Обучающие технологии на основе искусственного интеллекта в профессионально-ориентированном иноязычном образовании
М. Хамза
74-87
PDF
303
142
Использование чата GPT в образовательном процессе
З. Сулейменова
88-96
PDF
432
252
Роль учителя как ментора в смешанном обучении младших школьников с интеграцией CHATGPT
Т. Каратаева, Г. Аспанова, Э. Баженова
97-108
PDF
297
121
Инклюзивное образование
Роль образования в формировании информационной культуры подростков с нарушениями зрения
Ш. Усенбаева, О. Ауельбеков, А. Махамбетова
110-120
PDF
223
87
Возможности применения технологии искусственного интеллекта в сурдопедагогике
Н. Керимбаев, Р. Шадиев, A. Акрамова, К. Адамова
121-130
PDF
427
170
Теория и методика воспитательной работы
Теоретико-методологические основы формирования общественного сознания будущих учителей иностранного языка в эпоху информационного образования
Д. Кабенова, С. Ускенбаева, Н. Бисалиева
132-146
PDF
218
74
Методика преподавания дисциплин
Повышение мыслительных способностей учащихся через проблемные вопросы
Б. Базарбаев, Г. Жылысбаева
148-160
PDF
246
193
Сравнение эффективности метода «перевернутый класс» при изучении модуля «города Казахстана» по географии
Г. Шумакова, А. Сергеева
161-172
PDF
263
133
Медицинский английский как лингва франка: опыт пациентов и стратегии преподавания
A. Әлиакбарова, Л. Байтлеуова
173-185
PDF
311
147
Экологический контент на уроках английского языка: аспекты soft и hard CLIL
С. Жаукина, Г. Длимбетова, Н. Соловьёва, В. Бежина
186-195
PDF
234
99
Особенности критериального оценивания иноязычной коммуникативной компетенции у студентов естественно-научного направления
Д. Антонцева, Г. Сманова, Р. Жекебаева, А. Саидваккасова, С. Балкыбекова
196-209
PDF
273
89
Эффективность применения «Робо Diy» технологии в развитии познавательных интересов у дошкольников
А. Манкеш, А. Ауезова, Mехмет Акиф Созер, A. Абилжанова
210-222
PDF
178
60
Язык
English
Қазақша
Русский
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Быстрые ссылки
Политика журнала
Публикационная этика
Текущий выпуск
Разработано
Open Journal Systems
Отправить материал
Отправить материал
Самые читаемые
Формирование готовности будущих педагогов к использованию цифровых образовательных ресурсов в условиях цифровизации образования
433
Искусственный интеллект XXI века в образовании: SWOT – анализ
373
Методы активизации познавательной деятельности учащихся
285
Методы формирования социально-коммуникативных навыков у учащихся начальных классов с ограниченными интеллектуальными возможностями общению
251
Обучение на основе запроса: стратегии и преимущества
216