Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправленные материалы
Редакция
Контакты
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 81 № 4 (2024): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Том 81 № 4 (2024): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Опубликован:
2024-12-20
Весь выпуск
Вестник Педагогика 4-81-2024 (English)
История. Методология современного образования..
Проблемы в публикации и популяризации отечественных монографий по направлению педагогических наук
К. Тайболатов, М. Тыныбаева, Г. Жакпарова
4-16
PDF
268
117
Психолого-педагогические исследования
Изучение проблем вовлеченности в исследовательскую деятельность преподавателей английского языка в сельских школах
Ф. Мухатова, К. Смакова, Х. Хаджимиа
18-26
PDF
244
96
Арт-педагогика в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста
Р. Дабылтаева
27-38
PDF
312
193
Исследование взаимоотношений студентов в условиях фрустрации
А. Тохтаров, К. Сайлыбаева , С. Кунгурова , А. Ермуратова , А. Абдрахманова
39-52
PDF
262
183
Электронное обучение и дистанционное образование
Цифровая трансформация высшего образования: вызовы времени
Б. Васич , Ж. Сардарова, Г. Кисметова
54-64
PDF
486
142
Персонализированное обучение для улучшения навыков по программированию у учащихся
Б. Дуйсекеева, С. Конева, Т. Сарсембаева
65-73
PDF
272
92
Обучающие технологии на основе искусственного интеллекта в профессионально-ориентированном иноязычном образовании
М. Хамза
74-87
PDF
274
132
Использование чата GPT в образовательном процессе
З. Сулейменова
88-96
PDF
389
237
Роль учителя как ментора в смешанном обучении младших школьников с интеграцией CHATGPT
Т. Каратаева, Г. Аспанова, Э. Баженова
97-108
PDF
268
107
Инклюзивное образование
Роль образования в формировании информационной культуры подростков с нарушениями зрения
Ш. Усенбаева, О. Ауельбеков, А. Махамбетова
110-120
PDF
195
77
Возможности применения технологии искусственного интеллекта в сурдопедагогике
Н. Керимбаев, Р. Шадиев, A. Акрамова, К. Адамова
121-130
PDF
400
151
Теория и методика воспитательной работы
Теоретико-методологические основы формирования общественного сознания будущих учителей иностранного языка в эпоху информационного образования
Д. Кабенова, С. Ускенбаева, Н. Бисалиева
132-146
PDF
172
65
Методика преподавания дисциплин
Повышение мыслительных способностей учащихся через проблемные вопросы
Б. Базарбаев, Г. Жылысбаева
148-160
PDF
212
162
Сравнение эффективности метода «перевернутый класс» при изучении модуля «города Казахстана» по географии
Г. Шумакова, А. Сергеева
161-172
PDF
229
107
Медицинский английский как лингва франка: опыт пациентов и стратегии преподавания
A. Әлиакбарова, Л. Байтлеуова
173-185
PDF
275
120
Экологический контент на уроках английского языка: аспекты soft и hard CLIL
С. Жаукина, Г. Длимбетова, Н. Соловьёва, В. Бежина
186-195
PDF
203
88
Особенности критериального оценивания иноязычной коммуникативной компетенции у студентов естественно-научного направления
Д. Антонцева, Г. Сманова, Р. Жекебаева, А. Саидваккасова, С. Балкыбекова
196-209
PDF
237
78
Эффективность применения «Робо Diy» технологии в развитии познавательных интересов у дошкольников
А. Манкеш, А. Ауезова, Mехмет Акиф Созер, A. Абилжанова
210-222
PDF
159
51
Язык
English
Қазақша
Русский
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Быстрые ссылки
Политика журнала
Публикационная этика
Текущий выпуск
Разработано
Open Journal Systems
Отправить материал
Отправить материал
Самые читаемые
Формирование готовности будущих педагогов к использованию цифровых образовательных ресурсов в условиях цифровизации образования
313
Искусственный интеллект XXI века в образовании: SWOT – анализ
307
Методы формирования социально-коммуникативных навыков у учащихся начальных классов с ограниченными интеллектуальными возможностями общению
219
Методы активизации познавательной деятельности учащихся
218
Обучение на основе запроса: стратегии и преимущества
199